Ve čtvrtek 15. října vyrazili osmáci do hlavního města, aby poznali některé z jeho pamětihodností. Prošli jsme část historického centra a obdivovali jsme Václavské náměstí, Staroměstské náměstí s orlojem, budovu Národního divadla, prošli jsme se Národní třídou, po Karlově mostě po zámeckých schodech až na hrad. Tam nás čekala velmi zajímavá...

Ve středu 14. října se na naší škole uskutečnil další ročník celostátní soutěže Přírodovědný klokan, která je zaměřena na prověření znalostí žáků v přírodovědných oborech. Soutěžili žáci 8. a 9. ročníku v kategorii Kadet. Během 40 minut řešili test obsahující 24 úloh z matematiky, fyziky, chemie, biologie, zeměpisu a všeobecných znalostí. U každé...

U příležitosti Světového dne duševního zdraví jsme se zapojili do celorepublikové preventivní akce Pusť svůj strach. Žáci 2., 3., 4., 5. a 7. třídy si se svými paními učitelkami povídali o tom, čeho se někdy bojíme, proč strach prožíváme a co nám může pomoci ho překonat. Děti pak své obavy vyjádřily prostřednictvím obrázků nebo krátkých vzkazů. V...

Ve čtvrtek 8. října zorganizovali členové školního parlamentu Den bez batohů. Žáci si mohli přinést školní pomůcky v čemkoli kromě běžných batohů a aktovek. A fantazii se meze nekladly! Celý den jsme tedy potkávali žáky s různými krabicemi, stojany, květináči, pytli, vaky, taškami, košíky a kufry. Objevily se dokonce i dopravní prostředky jako...

Na konci září si páťáci sklidili na školním pozemku brambory, které si v loňském školním roce zasázeli. Úroda sice nebyla velká, proto si pár brambor donesli z domova, aby si z nich něco dobrého připravili. Po společné práci ve školní kuchyňce si pochutnali na pečených bramborách a bramborové bábovce. (foto)

V úterý 6. října se žáci naší 1. třídy zapojili do celorepublikového projektu Matematika bez bariér, který pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR organizuje výuková aplikace Včelka ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem ČR. Naše škola se tohoto projektu zúčastnila již podruhé. Cílem projektu je zjistit, jaké...